تفعيل التقنيات والتكنولوجيا المساعدة لذوى الاعاقة البصرية بمدارس الدمج بين المتعة والتعلم

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

المستخلص

ان دمج الطلبة المعاقين في البيئات التعليمية العادية مع اقرانهم، له من الاثار الايجابية التي تعود على الطالب ذاته، وعلي اولياء الامور، وذلك من خلال وضع استراتيجيات التعليم المناسبة في الخطط التطويرية، مع الاهتمام بمستوي المعلم وتدريبه وتوفير التقنيات المساعدة التي تساعدهم على التقدم والاستقلال العلمي والعملي.

الكلمات الرئيسية